Programın konusu: Okul çağındaki çocukların ödev sorunları.
Konuk: Eğitmen ve ebeveyn danışmanı Kasım Bağcı.
Ödevlerin çocuklar ve aileler üzerindeki etkileri ele alınacak.
00:21 – 01:03
Ödevler Gerçekten Bir Sorun mu?
Ödevlerin çocuklar ve aileler üzerinde yarattığı stres ve kriz durumu.
Ödevlerin çocukların öğrenme sürecini olumsuz etkilediği vurgulanıyor.
01:03 – 02:22
Ödevlerin Aile İçi İlişkilere Etkisi
Ödevlerin aile içi huzuru bozduğu ve çocukların sosyal aktivitelerden mahrum kaldığı belirtiliyor.
Çocukların ödev yapma isteksizliği ve bunun aileye yansıması.
02:22 – 03:30
Ödevlerin Amacı ve Uygulanması
Ödevlerin asıl amacının öğrenmeyi pekiştirmek ve sorumluluk bilinci kazandırmak olduğu vurgulanıyor.
Ancak aşırı ödev yükünün çocukları öğrenmeden soğuttuğu belirtiliyor.
03:30 – 05:08
Ödevlerin Tarihsel Kökeni ve Algısı
Ödevlerin tarihsel olarak ceza olarak ortaya çıktığı ve bu algının günümüze kadar geldiği anlatılıyor.
Ödevlerin çocuklar ve aileler üzerinde yarattığı olumsuz duygusal etkiler.
05:08 – 07:10
Ödevlerin Olumlu ve Olumsuz Yönleri
07:10 – 09:48
Ödevlerin Öğretmenler ve Aileler Üzerindeki Etkisi
09:48 – 12:02
Ödevlerin Çocukların Gelişimine Uygun Olması
12:02 – 14:16
Ödevlerin Başarıya Etkisi
14:16 – 16:02
Ödevlerin Çocuklar Üzerindeki Psikolojik Etkileri
16:02 – 18:17
Ödevlerin İlkokul Çocukları Üzerindeki Etkisi
18:17 – 20:16
Ödevlerin Dozunda ve Çocuğa Uygun Olması
20:16 – 22:31
Ödevlerin Aileler Üzerindeki Etkisi
22:31 – 24:43
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve Ödevler
24:43 – 27:18
Sezaryen Doğum ve Ödevler
27:18 – 29:27
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve Ödevler
29:27 – 31:37
Ödevlerin Kişiselleştirilmesi
31:37 – 34:08
Ödevlerin Öğretmenler Tarafından Kontrol Edilmesi
34:08 – 36:19
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması
Ödevlerin çocukların iç motivasyonunu artırması ve onları öğrenmeye teşvik etmesi gerektiği belirtiliyor.
36:19 – 38:25
Ödev Rutini Oluşturma
38:25 – 40:23
Ödevlerin Çocukların İlgi Alanlarına Uygun Olması
40:23 – 42:14
Ailelerin Ödev Sürecindeki Rolü
42:14 – 44:21
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması
44:21 – 46:17
Ödevlerin Çocukların Özgüvenlerini Artırması
46:17 – 48:11
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması
48:11 – 50:20
Ödevlerin Çocukların Öğrenme Sürecini Desteklemesi
50:20 – 52:09
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması
52:09 – 54:15
Ödevlerin Çocukların Özgüvenlerini Artırması
54:15 – 56:26
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması
56:26 – 58:25
Ödevlerin Çocukların Öğrenme Sürecini Desteklemesi
58:25 – 1:00:08
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması
1:00:08 – 1:02:07
Ödevlerin Çocukların Özgüvenlerini Artırması
Ödevlerin çocukların özgüvenlerini artırması ve onları öğrenmeye teşvik etmesi gerektiği belirtiliyor.
1:02:07 – 1:04:11
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması
Ödevlerin çocukların iç motivasyonunu artırması ve onları öğrenmeye teşvik etmesi gerektiği belirtiliyor.
1:04:11 – 1:06:30
Ödevlerin Çocukların Öğrenme Sürecini Desteklemesi
Ödevlerin çocukların öğrenme sürecini desteklemesi ve onları motive etmesi gerektiği belirtiliyor.
1:06:30 – 1:08:15
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması
Ödevlerin çocukların sorumluluk bilinci kazanmasına yardımcı olması gerektiği belirtiliyor.
1:08:15 – 1:09:43
Sonuç ve Kapanış
Programın özeti ve ödevlerin çocuklar üzerindeki etkileri hakkında genel bir değerlendirme yapılıyor.
International Press (IP) tarafından geçilen Ödev Krizi: Aileler ve çocuklar bu yükün altında eziliyor Çocuğa Ödev Yaptırırken Asla Bunu Yapmayın haberinde ha-ber.com editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi yoktur. Ödev Krizi: Aileler ve çocuklar bu yükün altında eziliyor Çocuğa Ödev Yaptırırken Asla Bunu Yapmayın haberi web sayfamıza otomatik olarak youtube’dan geldiği şekliyle yer almaktadır.
ALMANYA
9 saat önceALMANYA
10 saat önceALMANYA
10 saat önceGÜNCEL
10 saat önceALMANYA
13 saat önceALMANYA
15 saat önceALMANYA
15 saat önce
Ben emekli ogretmenim. Ogretmenlik kursunu Londra’da yaptim. Olayli yillardi. Yapilan tavsiyeler arasinda “Kirmizi renkle yazmayin beyaz tahtaya” dediler. Ogrenciler arasinda multeciler de vardi. Gecmisteki yasadiklarini hatirlatmamak icin. Okuyucalarin dikkatini cekmek icin “BOMBA” yazmak kulturlu ve egitilmis insanlar icin kabul edilmez. Reklamlar icin yazilanlarla cocuklarin egitimi icin yazilanlar cok farklidir. Insanlari urkutmeyin kendiniz dinletmek icin. Bir daha omurleri boyunca sizin yazdiklarinizi okumazlar ve dinlemezler. Isinizi durustce yapin.