0

BEĞENDİM

ABONE OL
Kaplan
Best

Programın konusu: Okul çağındaki çocukların ödev sorunları.
Konuk: Eğitmen ve ebeveyn danışmanı Kasım Bağcı.
Ödevlerin çocuklar ve aileler üzerindeki etkileri ele alınacak.

00:21 – 01:03
Ödevler Gerçekten Bir Sorun mu?

Ödevlerin çocuklar ve aileler üzerinde yarattığı stres ve kriz durumu.

Ödevlerin çocukların öğrenme sürecini olumsuz etkilediği vurgulanıyor.

01:03 – 02:22
Ödevlerin Aile İçi İlişkilere Etkisi

Ödevlerin aile içi huzuru bozduğu ve çocukların sosyal aktivitelerden mahrum kaldığı belirtiliyor.

Çocukların ödev yapma isteksizliği ve bunun aileye yansıması.

02:22 – 03:30
Ödevlerin Amacı ve Uygulanması

Ödevlerin asıl amacının öğrenmeyi pekiştirmek ve sorumluluk bilinci kazandırmak olduğu vurgulanıyor.

Ancak aşırı ödev yükünün çocukları öğrenmeden soğuttuğu belirtiliyor.

03:30 – 05:08
Ödevlerin Tarihsel Kökeni ve Algısı

Ödevlerin tarihsel olarak ceza olarak ortaya çıktığı ve bu algının günümüze kadar geldiği anlatılıyor.

Ödevlerin çocuklar ve aileler üzerinde yarattığı olumsuz duygusal etkiler.

05:08 – 07:10
Ödevlerin Olumlu ve Olumsuz Yönleri

07:10 – 09:48
Ödevlerin Öğretmenler ve Aileler Üzerindeki Etkisi

09:48 – 12:02
Ödevlerin Çocukların Gelişimine Uygun Olması
12:02 – 14:16
Ödevlerin Başarıya Etkisi

14:16 – 16:02
Ödevlerin Çocuklar Üzerindeki Psikolojik Etkileri

16:02 – 18:17
Ödevlerin İlkokul Çocukları Üzerindeki Etkisi

18:17 – 20:16
Ödevlerin Dozunda ve Çocuğa Uygun Olması

20:16 – 22:31
Ödevlerin Aileler Üzerindeki Etkisi
22:31 – 24:43
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve Ödevler

24:43 – 27:18
Sezaryen Doğum ve Ödevler
27:18 – 29:27
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve Ödevler

29:27 – 31:37
Ödevlerin Kişiselleştirilmesi

31:37 – 34:08
Ödevlerin Öğretmenler Tarafından Kontrol Edilmesi

34:08 – 36:19
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması

Ödevlerin çocukların iç motivasyonunu artırması ve onları öğrenmeye teşvik etmesi gerektiği belirtiliyor.

36:19 – 38:25
Ödev Rutini Oluşturma

38:25 – 40:23
Ödevlerin Çocukların İlgi Alanlarına Uygun Olması

40:23 – 42:14
Ailelerin Ödev Sürecindeki Rolü

42:14 – 44:21
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması

44:21 – 46:17
Ödevlerin Çocukların Özgüvenlerini Artırması

46:17 – 48:11
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması

48:11 – 50:20
Ödevlerin Çocukların Öğrenme Sürecini Desteklemesi

50:20 – 52:09
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması

52:09 – 54:15
Ödevlerin Çocukların Özgüvenlerini Artırması

54:15 – 56:26
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması
56:26 – 58:25
Ödevlerin Çocukların Öğrenme Sürecini Desteklemesi

58:25 – 1:00:08
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması

1:00:08 – 1:02:07
Ödevlerin Çocukların Özgüvenlerini Artırması

Ödevlerin çocukların özgüvenlerini artırması ve onları öğrenmeye teşvik etmesi gerektiği belirtiliyor.
1:02:07 – 1:04:11
Ödevlerin Çocukların İç Motivasyonunu Artırması

Ödevlerin çocukların iç motivasyonunu artırması ve onları öğrenmeye teşvik etmesi gerektiği belirtiliyor.

1:04:11 – 1:06:30
Ödevlerin Çocukların Öğrenme Sürecini Desteklemesi

Ödevlerin çocukların öğrenme sürecini desteklemesi ve onları motive etmesi gerektiği belirtiliyor.

1:06:30 – 1:08:15
Ödevlerin Çocukların Sorumluluk Bilinci Kazanmasına Yardımcı Olması

Ödevlerin çocukların sorumluluk bilinci kazanmasına yardımcı olması gerektiği belirtiliyor.

1:08:15 – 1:09:43
Sonuç ve Kapanış

Programın özeti ve ödevlerin çocuklar üzerindeki etkileri hakkında genel bir değerlendirme yapılıyor.

International Press (IP) tarafından geçilen Ödev Krizi: Aileler ve çocuklar bu yükün altında eziliyor Çocuğa Ödev Yaptırırken Asla Bunu Yapmayın haberinde ha-ber.com editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi yoktur. Ödev Krizi: Aileler ve çocuklar bu yükün altında eziliyor Çocuğa Ödev Yaptırırken Asla Bunu Yapmayın haberi web sayfamıza otomatik olarak youtube’dan geldiği şekliyle yer almaktadır.

Inal

En az 10 karakter gerekli
Gönderdiğiniz yorum moderasyon ekibi tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.
Tüm Yorumlar (1)
  • Yunus Uslu

    Ben emekli ogretmenim. Ogretmenlik kursunu Londra’da yaptim. Olayli yillardi. Yapilan tavsiyeler arasinda “Kirmizi renkle yazmayin beyaz tahtaya” dediler. Ogrenciler arasinda multeciler de vardi. Gecmisteki yasadiklarini hatirlatmamak icin. Okuyucalarin dikkatini cekmek icin “BOMBA” yazmak kulturlu ve egitilmis insanlar icin kabul edilmez. Reklamlar icin yazilanlarla cocuklarin egitimi icin yazilanlar cok farklidir. Insanlari urkutmeyin kendiniz dinletmek icin. Bir daha omurleri boyunca sizin yazdiklarinizi okumazlar ve dinlemezler. Isinizi durustce yapin.

    Yanıtla
    +0
    -0


HIZLI YORUM YAP