Gelecekte güzel şeyler olacağına, güneşli günler geleceğine dair umudumuzu kaybetmemeliyiz. Çok arzu edilen bazı şeyler zaman alır, geç yerine getirilir, ama hiç bir zaman çok geç değildir. Aslında bir çok başlanan başarılar, ilginç fikirler seksen yıllarında, daha türk öğretmenleri genç iken yapılmıştı. Bu öğretmenler emekli olunca okullara türkçe bilen öğretmenler alınmadı.
Bence bu nedenle türk kökenli öğrencilerin eğitiminde çok önemli noksanlıklar oldu. İki Almanya’nın birleşmesi ile göçmenler unutuldu, ihmâl edildi.
Bu yazımda o yıllarda teklif ettiğimiz, yanlış hatırlamıyorsam, zamanın yabancılar sorumlusu Barbara John’un da desteklediği, ancak 2009 yılında basılması gerçek olabilen bir din dersi kitabını size tanıtacağım.
Benim İslamkitabım [1] almanca yazılmıştır. Çocuklar hem Almanya’da doğduğundan, hem de okullarda türkçe öğrenmedikleri için almancayı türkçeden daha iyi biliyorlar. Ayrıca bu sayede diğer ülkelerden gelen müslüman çocuklar da birlikte ders yapabilirler. Müslüman olmayan çocuklar Etik veya Hayat Bilgisi derslerinde bu kitaptan çok iyi faydalanabilirler.
Yazılarımda ders kitaplarının öğrencilerin yaşadığı ülkelerde yazılıp, basılması gerektiğini sık sık vurguluyorum. En küçük bir örnekle nedenini açıklayabiliriz. Kitapta geçen çocuk adları çocukların yaşadığı ülkelerden alınmıştır.
Bu kitap ilkokul birinci/ikinci sınıflarda okuyan müslüman çocuklara göre hazırlanmıştır. Temel inançlar ile gelenek iç içe girdiğinden bu bilgilerle çocuğa özgüven, kimlik bilinci veriliyor.
Peter Knorr resimleri konulara göre çok şahane seçmiş. Resimlerin çizimi ve boyaması ayrı bir güzel. Bir resim bazan bir sayfa dolusu yazıdan daha çok çocuğun zihnine yer eder.
Kitabı hazırlayan Serap Erkan, Evelin Lubig-Fohsel, Gül Solgun-Kaps konuları seçerken çocuklara ilginç gelecek, merak edecekleri sorulara cevap vermelerini kolaylaştırmış.
Müslümanların dünya görüşlerini çocukların deneyimlerinden yola çıkarak anlatılmış. Öğrenci katılımı çok açıktır. Bu nedenle öğrenciler kendi dinlerinden öğrendiklerini Etik ve Hayat Bilgisi derslerinde müslüman olmayan diğer çocuklara aktarabilirler. Zira konular ezberlenerek değil, anlayacakları şekilde ele alınmıştır.
Dünya’daki diğer iki büyük din olan hıristiyan, ve yahudi dinleri ile benzerlikler, ayrılan noktalar unutulmamış. Böylece çocuklar önyargısız diğer dinlere saygı göstermeyi öğrenecekler. Bu kitapta islâm dinî inançları uygulanmıyor, din hakkında bilgi veriliyor.
Bu nedenle çocuklarınızın müslüman olmayan, ama ilgi duyan sınıftaki arkadaşlarına yapılacak çok güzel hediyedir. Ben torunuma her bayramda kitap hediye etmeyi şart koyuyorum. Sonra kitabın yanına başka hediyeler ilâve ediyorum.
Arapça terimler almanca konuşulan ülkelerdeki gibi, örneğin Koran yerine Qur’an yazılmıştır. Böylece çocuk çeşitli yazı şekli ve hepsinin de doğru olduğunu öğreniyor. Arapça okunuşuna yakın, ama çocukları fazla yormadan kelimeler yazılmıştır.
Kuran’dan alınan alıntılarda Adel Theodor Khoury’nın [2] tercümesinden faydalanılmıştır. Çocukların algılayabileceği şekilde kolaylaştırılmıştır. Allah ve Gott kelimeleri eşanlamlı olarak kullanılmıştır. Bilimsel danışman Bülent Uçar konuların, seçimi, işlenmesi ve içeriğin tamamında büyük bir çoğunluğun ilgisini çekecek, onlara hitap edecek kalitede çaba göstermiş. Konulardan örnekler şöyle:
Ben, Aile, Cemiyet: Ben ve sen, müşterek inancımız, kimi seviyoruz, kimi sevmiyoruz. Arkadaşlar arasında problem olabilir. Din dersinde öğrendiklerimiz, birbirimize selâm veriyoruz. Kardeşler arasında sorunlar olabilir, Yusuf’un kardeşleri. Ne mutlu, büyükannemiz burada. İyi komşuluk ilişkileri.
Yaradılış, Yaradan: Allah beni ve ailemi hediye etti. Allah’ın çok adı var. Allah bütün insanları ve doğayı yarattı. Dünyamız üzerine düşünüyoruz.
Allah adıyla başlamak ve dua etmek: Bismillah, islâmın şartları, müslümanlar günde beş defa namaz kılarlar. Dua zamanı, namazdan önce abdest alınır. Müslümanlar her yerde dua ederler. Cami ziyareti, davetiye.
Peygamber ve Kuran: Bizim Peygamberimiz Hz. Muhammet bütün yaratıkları sever. Hayatı ile ilgili bilgiler. Kuran’ın yazılışı. Her zaman Allah’a düşüncelerini, dualarını söyleyebilirsin. İlk Peygamber İbrahim, Allah adı ile başlamak.
İslâm’da ve diğer dinlerde bayramlar: Yahudilerde ve müslümanlarda sünnet. Oruç ayı ve Ramazan Bayramı. Hıristiyanlar Noel ve Paskalya Bayramları kutluyorlar.
Yukarıda örnek verdiğim konular bu kitabı herkesin okuması, annebabaların ev kitaplığında, öğretmenlerin sınıf kitaplığında, hele hele okul kitaplığında bulundurması gerektiğini gösteriyor.
Sevgili veliler, bu kitabı ders yılı bitmeden, yaz tatilinden önce tanıtmak istedim. Çucuğunuzun gittiği okulda islâm din dersi varsa öğretmenine lütfen bu kitabı tavsiye ediniz. Öğretmenlerin ders hazırlanmasını kolaylaştıran ilâve çalışma sayfaları konulara göre yazılmıştır. Bütün sevgili okurlarıma, inşallah bu kitap faydalı olur demiyorum, faydalı olacağına eminim, inanıyorum, Proje sorumlusu Annette Kuenkamp, sizler için okuyup, kitap hakkında bilgime başvurduğunda hemen kabul ettim.
Zira yazımın başında belirttiğim gibi yıllarca böyle bir kitabı bekledim. Genç meslektaşlarım biz emekli öğretmenlerden daha şanslı, diye düşünüyorum.
Bu kitapta emeği geçen yazar, proje müdürü, bilimsel danışman ve tüm emeği geçenlere çocuklarımız adına çok teşekkür ediyorum. Elinize, beyninize sağlık. (Bu güzel sözü almancaya çeviremeyiz.)
Yayınevi proje sorumlusu Bayan Kuenkamp beni ha-ber.com aracılığı ile buldu. Ayrıca bana bu fırsatı verdiği için Berlin’den Dünya’ya açılan haber portalımız Genel Yayın Yönetmeni sayın M. Sefa Doğanay’a böyle hayırlı bir işden dolayı çocuklarımız adına teşekkür ediyorum.
Hoşça kalın!
İlter Gözkaya – Holzhey
Emekli Öğretmen
Kaynaklar:
[1] Mein İslambuch, Grundschule 1/2
Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH, 1.Aufl., ISBN 978-3-637-00553-2
Dazu Lehrermaterialien: ISBN 978-3-637-00657-3
www.oldenbourg-bsv.de
[2] Koran-Übersetzung, Adel Theodor Khoury
Gütersloher Verlagshaus, 4. Aufl. 2001
